Frasi di Antonio Gramsci

“Non è da escludere che dove la tradizione ha lasciato un largo strato di intellettuali, e un interesse vivace o prevalente per certe attività, si sviluppino geni che non corrispondono ai tempi in cui vivono concretamente, ma a quelli in cui vivono idealmente e culturalmente.”
Antonio Gramsci

“Ogni tempo o ambiente è contraddittorio e si esprime e si corrisponde al proprio tempo o ambiente combattendoli strenuamente oltre che collaborando alle forme di vita ufficiale.”
Antonio Gramsci

“La lotta intellettuale, se condotta senza una lotta reale che tenda a capovolgere una situazione, è sterile.”
Antonio Gramsci

“Oggi le giovani generazioni non credono più alla letteratura, al lirismo, all'effusione verbale, di cui hanno orrore: predomina la noia, il disgusto.”
Antonio Gramsci

“Il libro americano è stato commercializzato con la cultura e diventa un competitore sempre piú minaccioso del libro inglese.”
Antonio Gramsci

“Il Cristianesimo ha impiegato nove secoli a evolversi e ad adattarsi, lo ha fatto a piccole tappe.”
Antonio Gramsci

“La scuola unitaria dovrebbe essere organizzata come collegio, con vita collettiva diurna e notturna, liberata dalle attuali forme di disciplina ipocrita e meccanica e lo studio dovrebbe essere fatto collettivamente, con l'assistenza dei maestri e dei migliori allievi, anche nelle ore di applicazione così detta individuale.”
Antonio Gramsci

“Non si impara il latino e il greco per parlarli, per fare i camerieri, gli interpreti, i corrispondenti commerciali. Si imparava per conoscere direttamente la civiltà dei due popoli, presupposto necessario della civiltà moderna, cioè per essere se stessi e conoscere se stessi consapevolmente.”
Antonio Gramsci

“La scuola tradizionale è stata oligarchica perché destinata alla nuova generazione dei gruppi dirigenti, destinata a sua volta a diventare dirigente: ma non era oligarchica per il modo del suo insegnamento.”
Antonio Gramsci

“Non è l'acquisto di capacità direttive, non è la tendenza a formare uomini superiori che dà l'impronta sociale a un tipo di scuola. L'impronta sociale è data dal fatto che ogni gruppo sociale ha un proprio tipo di scuola, destinato a perpetuare in questi strati una determinata funzione tradizionale, direttiva o strumentale.”
Antonio Gramsci